> Formations > Compétences métiers > Formation > Formation de formateurs, animation > Formation Utiliser l’intelligence artificielle en formation, atelier > Formations > Compétences métiers > Formation Utiliser l’intelligence artificielle en formation, atelier
Nouvelle formation

Formation : Utiliser l’intelligence artificielle en formation, atelier

Utiliser l’intelligence artificielle en formation, atelier

Télécharger le programme Partager cette formation

Moyenne des avis clients Moyenne des avis clients Moyenne des avis clients Moyenne des avis clients
4,1 / 5
Télécharger le programme Partager cette formation

Depuis quelques mois, de nombreux outils d’intelligence artificielle générative (IAG) ont fait leur apparition. Ils sont rapidement devenus incontournables dans les processus de création, qu’il s’agisse d’écrire des documents ou de les illustrer par des images impactantes. Les formateurs et concepteurs de formation sont donc directement intéressés par ces outils. Cet atelier vous présentera des exemples d’usage de l’IAG à différents moments de la conception et de l'animation d'une formation.


Inter
Intra
Sur mesure

Cours pratique en présentiel ou en classe à distance

Réf. IAB
Prix : 850 € H.T.
  1j - 7h00
Pauses-café et
déjeuners offerts
Nous contacter




Depuis quelques mois, de nombreux outils d’intelligence artificielle générative (IAG) ont fait leur apparition. Ils sont rapidement devenus incontournables dans les processus de création, qu’il s’agisse d’écrire des documents ou de les illustrer par des images impactantes. Les formateurs et concepteurs de formation sont donc directement intéressés par ces outils. Cet atelier vous présentera des exemples d’usage de l’IAG à différents moments de la conception et de l'animation d'une formation.

Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, le participant sera en mesure de :
  • Décrire le fonctionnement général des IAG textuelles comme ChatGPT, Gemini, Copilot, DALL-E.
  • Identifier les cas d’usage de ces outils en formation
  • Utiliser les outils d’IAG lors de la conception d’une formation
  • Déterminer une utilisation concrète de l’IAG en formation et la mettre en œuvre
  • Décrire le fonctionnement général des IAG visuelles comme DALL-E ou Midjourney

Public concerné
Formateurs, concepteurs de formation, chefs de projet formation et toute personne intéressée par les apports de l’IAG en formation.

Prérequis
Connaissance des techniques de base de préparation et d'animation.

Programme de la formation

Décrire le fonctionnement général des outils d’IA

  • Qu’est-ce que l’intelligence artificielle ? Définition.
  • IA et machine learning.
  • Les outils d’IA aujourd’hui, évolution ou révolution ? Mises en perspective.
  • L’offre aujourd’hui : Open AI, Microsoft, Google et les autres.
  • Le rôle et le fonctionnement des prompts.
  • Les bénéfices, les limites et les risques : apprendre à s’en servir.
Exercice
Partages d’expériences, démonstration et écriture de prompts.

Identifier les cas d’usage de l’IAG en formation

  • Les usages des IA génératives : ChatGPT, Gemini, Claude, Perplexity, Copilot, etc.
  • Les usages des générateurs d’images : Dall-e, Midjourney, etc.
  • Le droit d’usage et le droit de copie.
Exercice
Construction d’un tableau comparatif.

Utiliser l’IAG lors de la conception d’une formation

  • Écrire un programme de formation.
  • Imaginer une activité pratique.
  • Rédiger une procédure ou une explication.
  • Créer un questionnaire.
  • Intégrer des images.
Exercice
Créer un programme, un exercice, un questionnaire.

Mettre en œuvre l’IAG lors d’une formation

  • Les activités d’échanges.
  • Le support aux utilisateurs.
  • Les chatbots.
Exercice
Créer une activité pratique.


Modalités pratiques
Échanges, partages d'expériences, exercices de conception en sous-groupes.
Méthodes pédagogiques;
Pédagogie active.

Modalités d'évaluation
Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Solutions de financement
Pour trouver la meilleure solution de financement adaptée à votre situation : contactez votre conseiller formation.
Il vous aidera à choisir parmi les solutions suivantes :
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.
  • Le plan de développement des compétences de votre entreprise : rapprochez-vous de votre service RH.
  • Le dispositif FNE-Formation.
  • L’OPCO (opérateurs de compétences) de votre entreprise.
  • France Travail sous réserve de l’acceptation de votre dossier par votre conseiller France Travail.

Avis clients
4,1 / 5
Les avis clients sont issus des évaluations de fin de formation. La note est calculée à partir de l’ensemble des évaluations datant de moins de 12 mois. Seules celles avec un commentaire textuel sont affichées.
NATHALIE L.
19/06/24
5 / 5

Très bonne formation !




Horaires
En présentiel, les cours ont lieu de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30.
Les participants sont accueillis à partir de 8h45. Les pauses et déjeuners sont offerts.
En classe à distance, la formation démarre à partir de 9h.
Pour les stages pratiques de 4 ou 5 jours, quelle que soit la modalité, les sessions se terminent à 16h le dernier jour.

Dates et lieux
Sélectionnez votre lieu ou optez pour la classe à distance puis choisissez votre date.
Classe à distance