Opleiding : MS-Project 2010, een project beheren
Praktijkcursus - 3d
- 21u00 - Ref. PIL
|
Downloaden in pdf-formaat
Deze cursus delen via mail
 | Projectomgevingsvariabelen definiëren in MS-Project |
| Het projecttakennetwerk invoeren en organiseren |
| Het kritieke pad van een project en de marges voor verbetering identificeren |
| Resources aan taken toewijzen en het gebruik ervan optimaliseren |
Doelgroep
Projectmanager, afdelingsmanager, projectingenieur, planner.
Voorafgaande vereisten
Basiskennis van MS-Project.
Praktische modaliteiten
Praktisch werk
Deelnemers moeten een project van A tot Z aanpakken, volgens een aanpak voor organisatie, planning en beheer met behulp van MS-Project.
Opleidingsprogramma
1 De werkomgeving voorbereiden
- Een overzicht van hoe displays, tabellen en filters werken. Aangepaste displays maken.
- Een projectmodel maken.
2 Kaderen en structureren van het project
- Definiëren van doelstellingen, projectfasen en belangrijke mijlpalen. Doelstellingen invoeren in MS-Project.
- Uitsplitsing project.
- Opbouw van de work breakdown structure (WBS).
Praktisch werk
Initialiseer het project. Doelstellingen, taakschema en verantwoordelijkheden invoeren. De omgeving aanpassen.
3 Eerste planning
- Identificatie van activiteiten.
- De sequentielogica bouwen.
- Berekening kritisch pad. Invoer planning.
Praktisch werk
Voer de sequentielogica in. Voer de duur in. Navigeer door de Gantt.
4 Planning optimaliseren
- Soorten links. Aannames voor duur. Kritieke pad en margeanalyse.
Praktisch werk
Deadlines verkorten in MS-Project. Neem een kopie met de eerste planning. Gantt volgen.
5 Toewijzing van middelen
- Typologieën van hulpbronnen en hoe ze worden gebruikt.
- De relatie Werk/Duur/Capaciteit. Soorten taken.
Praktisch werk
Invoer en toewijzing van middelen. Beschikbaarheid van middelen koppelen aan taakduur. Hulpmiddelenkalender.
6 Referentieplanning
- Integreer communicatie-initiatieven.
- Referentieschema's opslaan en bekijken.
Praktisch werk
Voltooi de TO. Gegevens buiten de TO toevoegen. De Gantt organiseren. De oorspronkelijke planning annuleren.
7 Projectbeheer
- Herinneringen: referentie, vooraf, RAF, VBTR.
- Vergelijking van voortgangsmethoden.
- Projectcommunicatie. De planning als communicatiemiddel.
Praktisch werk
Kopieer de oorspronkelijke planning. Definieer de statusdatum en geef deze weer. Voortgang aangeven. Indicatoren instellen.
8 Werken met meerdere projecten
- Presentatie van de uitdagingen van multiprojecten.
- Analyse van de mogelijkheden van MS-Project.
Praktisch werk
Werken met meerdere projecten. Een modelproject maken.
Feedback van klanten
4,8 / 5
De feedback van klanten is afkomstig van eindevaluaties na de opleiding. De score wordt berekend op basis van alle evaluaties die minder dan 12 maanden oud zijn. Alleen die met een tekstcommentaar worden weergegeven.
CLÉMENCE M.
07/10/26
4 / 5
Het is erg lang; het zou tot twee dagen kunnen worden ingekort, waarbij de derde dag kan worden gewijd aan het opzetten van een persoonlijk project, of waarbij iedereen aan zijn eigen project begint en gedurende de dag, naarmate het project vordert, vragen stelt. Het zou ook nuttig zijn om meer praktische oefeningen toe te voegen.
JONATHAN K.
07/10/26
5 / 5
Een deskundige trainer op dit gebied, echt top!!
Publicatiedatum : 23/05/2024
DEELNEMERS
Projectmanager, afdelingsmanager, projectingenieur, planner.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van MS-Project.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Projectmanager, afdelingsmanager, projectingenieur, planner.
VOORAFGAANDE VEREISTEN
Basiskennis van MS-Project.
VAARDIGHEDEN VAN DE CURSUSLEIDER
De deskundigen die de cursus leiden zijn specialisten op het betreffende vakgebied. Zij werden geselecteerd door onze pedagogische teams zowel om hun vakkennis als hun pedagogische vaardigheden voor elke cursus die zij geven. Zij hebben minstens vijf tot tien jaar ervaring in hun vakgebied en oefenen of oefenden verantwoordelijke bedrijfsfuncties uit.
BEOORDELINGSMODALITEITEN
De cursusleider beoordeelt de pedagogische vooruitgang van de deelnemer gedurende de gehele cursus aan de hand van meerkeuzevragen, praktijksituaties, praktische opdrachten, …
De deelnemer legt ook van tevoren en naderhand een test af ter bevestiging van de verworven kennis.
PEDAGOGISCHE EN TECHNISCHE MIDDELEN
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
• De gebruikte pedagogische middelen en cursusmethoden zijn voornamelijk: audiovisuele hulpmiddelen, documentatie en cursusmateriaal, praktische oefeningen en correcties van de oefeningen voor praktijkstages, casestudies of reële voorbeelden voor de seminars.
• Na afloop van de stages of seminars verstrekt ORSYS de deelnemers een evaluatievragenlijst over de cursus die vervolgens door onze pedagogische teams wordt geanalyseerd.
• Na afloop van de cursus wordt een presentielijst per halve dag verstrekt, evenals een verklaring van de afronding van de cursus indien de stagiair alle sessies heeft bijgewoond.
TOEGANGSMODALITEITEN EN TERMIJNEN
De inschrijving dient 24 uur voor aanvang van de cursus plaatsgevonden te hebben.
TOEGANKELIJKHEID VOOR MINDERVALIDEN
Is voor u speciale toegankelijkheid vereist? Neem contact op met mevr. FOSSE, contactpersoon voor mindervaliden, via het adres psh-accueil@ORSYS.fr om uw verzoek en de haalbaarheid daarvan zo goed mogelijk te bestuderen.
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.
Data en plaats
Dernières places
Date garantie en présentiel ou à distance
Session garantie
Dit programma is een origineel concept, ontwikkeld door de pedagogische teams van ORSYS Formation. Elke reproductie, weergave, aanpassing of exploitatie, geheel of gedeeltelijk, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van ORSYS, is ten strengste verboden. ORSYS behoudt zich het recht voor om alle nodige maatregelen te nemen ter bescherming van haar intellectuele-eigendomsrechten.